Первая страница » Статьи » О пользе бумаги » Часть III

О пользе бумаги

Влад Князев

Часть III. Бумаги, которые мы читаем

Я думаю, все мы хотим стать Профессионалами, но стать таковыми в полном смысле этого слова абсолютно невозможно. Рост профессионального уровня это бесконечный процесс, который может продолжаться всю жизнь. И чтение различной технической литературы является одним из путей роста нашего профессионального уровня. Так что инженер, это, прежде всего всегда Читатель, и уж только потом, со временем, он сможет стать Писателем.

Я думаю, все согласятся с тем, что читать приходится постоянно. Но, попробуем задаться вопросом: нужна ли при этом бумага? Могу предположить, что утвердительный ответ на этот вопрос смогут дать далеко не все. Наверняка найдется много таких людей, которые ответят отрицательно. Они обстоятельно могу рассказать, что сегодня в Интернете можно найти много всякой информации по любому интересующему нас вопросу. Так что, они правы? Вполне возможно, но только отчасти. Вот и давайте поразмышляем на эту тему.

Конечно, никто не может оспаривать тот факт, что Интернет является одним из величайших достижений человечества. Благодаря «Всемирной паутине» мы имеем доступ практически ко всей информации, какая имеется на нашей планете. И эта информация не только доступна сама по себе, но и доступ к ней не вызывает практически никаких проблем. Мы в считанные секунды можем найти требующуюся нам информацию, и получить ее, откуда бы ни было. Но...

Все хорошо, пока речь идет об Информации, а не о Знаниях. На мой взгляд, Знания и Информация это далеко не одно и то же. Всякая селедка — рыба, но не всякая рыба — селедка. Эта простая житейская мудрость справедлива и к Информации и Знаниям. Любые Знания — Информация, но не всякая Информация является Знанием в самом глубоком значении этого слова. Исходя из этого, я бы определил Знания как Информацию, имеющую фундаментальный, обобщающий характер.

Возьмем, например, всем известные Справочные Листы (СЛ) или Datasheets (DS). На сайте любого производителя можно найти множество самых различных СЛ по изделиям, выпускаемых этим производителем. Их роль и значение трудно переоценить, только благодаря Информации, содержащейся в СЛ, мы можем осмысленно использовать эти изделия не имея больших проблем. Но...

Мы не сможем воспользоваться информацией из СЛ без соответствующих знаний потому, что только знания дают нам ключ к пониманию этой информация. Без нужных знаний все СЛ будут выглядеть как колдовские книги с набором заклинаний.

Конечно, любые заклинания могут быть полезны во многих случаях. Но, рано или поздно, наступит момент, когда подходящего заклинания просто не окажется. И тогда придется разбираться, почему они написаны так, а не иначе. Почему одни и те же заклинания, написанные в разных колдовских книгах, действуют по-разному? Потребуются реальные Знания.

А где можно найти эти Знания? Я думаю, прежде всего, в книгах. И лучше всего в старых книгах. И в этом есть своя логика. Когда люди открывают, узнают или создают что-то новое, они много размышляют, спорят. И все эти размышления записываются на бумаге, причем записываются так, что ясно видна логика хода их мыслей, логика сделанных ими выводов. Люди приобретают новые Знания, и мы, читая эти книги, приобретаем эти Знания как бы непосредственно от тех, кто их впервые приобрел сам. Не зря же такие книги называют первоисточниками.

А дальше появляются толкователи новых знаний, которые, ссылаясь на первоисточники, передают их другим. Но при этом они уже не могут передать весь ход мыслей авторов первоисточников. Волей-неволей Знания в книгах толкователей приобретают более формальный характер и если автор нового открытия или изобретения шел к нему долгим и мучительным путем (и это у него подробно написано), то в книгах таких толкователей это выдается просто как некая данность. А если учесть, что у таких толкователей появляются свои толкователи, то в книгах последних Знания становятся еще более формальными. И если продолжить эту цепочку, то можно увидеть, как Знание постепенно превращаются в Догму. А от нее до Заклинаний уже совсем недалеко.

Положение усугубляется тем, что книги-первоисточники исчезли с полок магазинов, они практически не переиздаются, это невыгодно издательствам. С другой стороны, подобные книги исчезают и с библиотечных полок, потому, что они были изданы давно и якобы устарели. И это относится не только к научным книгам, но и обычным учебникам.

Невольно напрашивается вывод о том, что человечество (или наша страна?) просто теряют Знания. И если сегодня еще есть Учителя, которые когда-то сами учились по первоисточникам, и еще могут чему-то научить других, то, что будет завтра, когда этих Учителей не станет? Не станут ли Знания привилегией немногих избранных, а все остальные превратятся в тупую серую массу, которой легко управлять?

Конечно, всегда есть и будут здравомыслящие люди, которых такое положение вещей не может не обеспокоить. Осознанно или неосознанно, но они хотят сохранить эти Знания, если не для себя, то хотя бы для других. Находятся энтузиасты, которые добровольно, без чьей-либо помощи сканируют старые книги и учебники и размещают их копии в Internet для всеобщего пользования. Честь и хвала им за эту Работу! Огромное им Спасибо! Но этого очень и очень мало. Необходимы усилия многих и, в первую очередь Государства, чтобы сохранить накопленные знания.

И конечно, Internet играет в этом деле свою положительную роль. И все же... Допустим, что мы получили файл с копией нужной нам книги, и мы сможем просмотреть этот файл, сидя за экраном монитора. Но книга, в которой записаны Знания, это не СЛ с некоторой с информацией (пусть даже очень нам необходимой). Чтобы усвоить Знания, потребуется поразмышлять, и лучше с листом бумаги и карандашом в руках. А место за экраном монитора далеко не самое подходящее место для размышлений. Лучше найти место поудобней, а для этого... Правильно. Нужно распечатать содержимое файла (или часть его) на нашей старой доброй Бумаге.

После этого можно выбрать любое удобное для нас место и погрузиться в процесс получения необходимых нам Знаний. Но этот процесс может быть в достаточной степени длительным и может время от времени прерываться. И бумага окажется здесь очень полезной, поскольку она освобождает нас от необходимости включать компьютер каждый раз, когда нам требуется просто почитать и поразмышлять в любое удобное для нас время в любом удобном для нас месте.

Часть II. Бумаги, которых мы не пишем < •